Objetivo general Desarrollar una investigación formativa de conocimientos, actitudes y prácticas (CAP), de carácter cuantitativo y cualitativo, sobre la vacunación contra la fiebre amarilla en la Amazonía, con un enfoque socioecológico y basado en los determinantes de la salud, para identificar barreras individuales, sociales y estructurales, así como los motores de comportamiento —incluyendo creencias y actitudes— que influyen en la toma de decisiones de niñas, niños, adolescentes y sus familias, y generar la evidencia necesaria para el diseño de una estrategia de cambio social y de comportamiento alineada a los lineamientos de UNICEF. Objetivos específicos: Diseñar, validar e implementar una propuesta metodológica para investigación formativa cuantitativa y cualitativa que permita la generación de evidencia sobre: Identificación de creencias y actitudes sobre prácticas que afectan la vacunación de niñas, niños y adolescentes (con especial énfasis en fiebre amarilla). Identificación de barreras de acceso a la vacunación teniendo en cuenta el enfoque de género y étnico. Identificación de condiciones estructurales de los programas de vacunación como barreras de acceso en los territorios. Implementar la investigación formativa, análisis de los resultados y definición de recomendaciones, a partir de la caracterización de creencias, actitudes y prácticas, incluidos los sesgos y prejuicios de género de padres, madres y cuidadores sobre la vacunación de niñas, niños y adolescentes; definir, si existen y cuáles son barreras de acceso, incluidas las barreras de género; cuáles son los actores de referencia y legitimidad en las comunidades; y cuáles son los posibles espacios de transformación. Elaborar y pilotear una propuesta de planes locales de comunicación para el cambio social y de comportamiento de intervención de los motores de comportamiento que permita impactar positivamente las prácticas de vacunación de niñas, niños y adolescentes.