INFORMACIÓN IMPORTANTE: Favor expresar interés en este proceso enviando un correo directamente a [email protected] de acuerdo con el punto 3.1 de los Términos de Referencia. PERFIL DE LA INSTITUCIÓN: Esta Solicitud de Propuesta de Servicios va dirigida a instituciones educativas acreditadas y/o organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar contenidos, desde una perspectiva centrada en el/la usuario/a, para promover hábitos saludables y sostenibles de alimentación de niños, niñas y adolescentes en comunidades educativas mediante la educación alimentario nutricional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Realizar una revisión de la información puesta a disposición por FAO como cuerpo de contenido para un diplomado virtual de 4 módulos correspondientes a 100 horas cronológicas, 65 teóricas y 35 prácticas, identificando, si disponibles, aspectos que incorporen un enfoque de género, inclusión y/o rango etario.   Desarrollar a partir del contenido disponible el diseño instruccional del diplomado para encargados/as de PAE, considerando una modalidad híbrida principalmente asincrónica, y su evaluación, ésta última consistente en un cuestionario para identificar conocimientos y actitudes y prácticas, preguntas de selección múltiple relacionadas con los contenidos de los módulos y una matriz de evaluación para un trabajo final práctico.   Adaptar el contenido desarrollado para el diplomado en una versión abreviada para crear un curso de formación dirigido a docentes de establecimientos educacionales, asincrónico, de 20 horas cronológicas, incorporando, si disponibles, los enfoques de género, de inclusión, y rango etario.   Desarrollar el diseño instruccional del curso para docentes a partir del contenido adaptado, considerando una modalidad asincrónica de autoinstrucción, y una evaluación de conocimientos, actitudes y prácticas a aplicar antes y después del curso, considerando entre 8 y 10 indicadores.    Desarrollar material educativo sobre alimentación saludable y sostenible a partir del contenido disponible, sustentado en estrategias de comunicación para el cambio social y de comportamiento, orientado principalmente a apoderados/as, consistente en un paquete de 10 mensajes comunicacionales de carácter audiovisual para ser distribuido vía redes sociales, y una herramienta para la evaluación de conocimientos, actitudes y prácticas a aplicar antes y después de la exposición de este paquete, considerando entre 8 y 10 indicadores.     Desarrollar una metodología para la elaboración de productos que integre el diseño centrado en el/la usuario/a (Human-Centered Design o HCD en su sigla en inglés) e incluya contar con la participación y co-creación junto a docentes en el caso del contenido para el curso y apoderados/as en el caso de los mensajes comunicacionales, tanto al comienzo como para compartir el primer borrador y la propuesta de final (mínimo 6 grupos focales en total).